Projeto "Desafio da Tabuada"

1º encontro – • Conversa inicial       
                     • Levantamento de certezas provisórias e dúvidas temporárias;
2º , 3º e 4º encontros – Consulta na internet e confecção de uma apresentação sobre o tema;
5º encontro – jogos no computador -
                        GCompris, Jogos Objetos Educacionais,
                     • www.jogosdaescola.com.br,
                     • http://desafiosmate.blogspot.com
                     • http://www.smartkids.com.br
6º encontro – Tabuada com as mãos e multiplicação sem tabuada
            • http://www.youtube.com/watch?v=8X5hzSlUO10
            • http://www.manualdomundo.com.br/2013/04/como-fazer-multiplicacao-sem-tabuada/
7º encontro– Apresentação do trabalho na “Feira de Boas Práticas Digitais”


 Rita Vieira – Professora da Sala de Recursos (orientadora do projeto com alunas do 5º ano)
                        Alunas: Eliane e Érica

 

O Patinho Feio

A história do Patinho Feio é um clássico muito rico para ser explorado com os alunos, pois trata de valores importantes de serem refletidos, tais como: - o que é ser feio? - o que é ser diferente? - Em que consiste a verdadeira beleza? - Por que as pessoas valorizam mais a beleza física, que a beleza interior? E muitas outras questões. Disponibilizo abaixo uma edição especial da história do Patinho Feio.

II Jornada Internacional de Dificuldades de Aprendizagem

Ocorrerá em Sant'Ana do Livramento, nos dias 04 e 05 de novembro de 2011 a II Jornada Internacional de Dificuldades de Aprendizagem com os objetivos de incentivar aos profissionais e demais atores da sociedade para a realização de trocas de experiências, como forma de enriquecer o conhecimento e os resultados alcançados.
Melhorar as condições de aprendizagem dos alunos com dificuldades, através da disseminação de informações que hoje tem acesso bastante restrito à nossa comunidade e região.
Na programação estão previstas as seguintes palestras:
* Família e Aprendizagem: Relações Necessárias - Me. Fabiani Ortiz Portella (Psicopedagoga)
* Deficiente Auditivo e Libras - Dra. Tatiana Lebedeff (Dra. em Psicologia do Desenvolvimento)
* Autismo - Dra. Newra Tellechea Rotta (Neuropediatra)
* Ortografia na Escola - Sonia Maria Pallaoro Moojen (Pedagoga, fonoaudióloga e psicopedagoga clínica).

Trabalhando com PECs

Os PECS são muito importantes na vida de um autista. Quer para autistas verbais como não verbais, são uma forma de comunicação excelente. De comunicação e organização
Propus o trabalho com este recurso para um grupo de alunos com dificuldade de comunicação autistas e não autistas e foi um marco positivo na escola, por que abriu um novo horizonte na vida dos alunos.
Fortaleceu a auto estima, autonomia e muitas coisas positivas.

Depoimento

Professora: Você gostou de conhecer pessoas pela Internet?

Jaderson: Gostei de conhecer colegas e fazer amizades.

Tafarel: Adorei receber mensagens.

Ritinha: Sim, esperar as respostas.

Enviando e Recebendo Email

Motivação

Porta a Porta